INVALSI SI INVALSI NO

Luca Ricolfi ha pubblicato su la  Stampa di giovedì scorso un articolo "I  mali della scuola e l'uso sbagliato dei test Invalsi". In diversi lo hanno commentato e provo a farlo anch'io. Dall'iniziale preoccupazione con il passare degli anni sono passata a considerarli una normale prassi nell'attività scolastica alla quale va tolta l'enfasi di infallibilità nella valutazione vuoi degli alunni come dei docenti. Le ragioni della loro discutibilità così come espresse da Ricolfi le condivido avendole toccate con mano e in particolare vorrei soffermarmi  sulla nota che detti test non vanno usati nella misurazione del profitto individuale(sic) in quanto la loro precisione dei livelli di apprendimento è molto alta a livello aggregato mentre è assai bassa a livello del singolo studente.
Un aspetto questo al quale non avevo pensato tecnicamente ,
 ma intuito didatticamente ed allora Invalsi o Invalsi no?

Livello medio

Di fronte a quello che succede negli stadi, per le strade, nell'incontro con le forze dell'ordine, ci rendiamo conto che abbiamo bisogno di un soprassalto di umanità, di intelligenza e di moralità.
Il livello medio rischia di scendere nel mediocre e di lì nell'indifferenza.
Facciamo nostra la poesia del poeta Robert Browing:
"Non ci mandare più giganti o Signore ma solleva il livello di tutta quanta l'umanità."